21 марта в Домодедово состоялся V Образовательный форум ШАР. Событие вновь объединило тех, кто живет профессией педагога и наставника, готов делиться опытом с коллегами, а также родителей, разделяющих ценности гуманной педагогики и субъектности в образовании.

Для гостей форума параллельно работали две площадки: «Педагогика» и «Развитие». Программа оказалась настолько насыщенной, что многие участники отметили: сделать выбор было непросто, хотелось присутствовать в двух залах одновременно. По согласованию со спикерами, все гости форума получат презентации и рабочие материалы обеих секций, чтобы детально изучить темы, на которые не удалось попасть очно.

Шесть часов продуктивной работы стали настоящим марафоном для самых активных участников. Многие составили индивидуальный план и использовали каждую минуту, включая время нетворкинга, чтобы в режиме «вопрос-ответ» адаптировать опыт коллег под свои задачи.

Спикеры и темы пятого форума

• Максим Барчуков — Тема: «Как качественно написать репорт ученику?»
• Наталья Болмазова — Тема: «Альфа и Бета: дети быстрее, чем система».
• Дмитрий Гущин — Тема: «Родительский ресурс: 5 шагов к управлению эмоциями вместо подавления».
• Антон Купцов — Тема: «Лаборатория исследования ИИ в образовании — «НеМой Учитель» (практическое занятие)».
• Вероника Пеккер — Тема: «От «надо» к «хочу»: магия проектной деятельности».
• Наталья Серебрякова — Тема: «Образовательные возможности КНР: стажировки, гранты, стипендии, современное высшее образование».
• Мария Токмянина — Тема: «Мозг vs Калькулятор: зачем учиться считать в уме в эпоху цифровых технологий?»

Все спикеры форума стремились вдохновлять своими идеями и реализованными проектами. Преподаватели и сотрудники ШАРа приняли активное участие в форуме.

Благодарим Антона Андреевича за организацию лаборатории исследования ИИ в образовании для гостей форума на секции «Педагогика». Ваша «Лаборатория исследования ИИ в образовании — «НеМой Учитель»» стала настоящим открытием. Вы показали, как искусственный интеллект может стать союзником педагога, высвобождая время для самого главного — живого взаимодействия с учениками. Участники получили возможность понять, как интегрировать новые технологии в повседневную педагогическую практику.

Итоги форума

Подводя итоги встречи, организатор форума Валентина Крючкова подчеркнула:

«Нам удалось собрать удивительных людей, готовых показывать апробированные методики и делиться своим «огнем». Форум получился именно таким, каким мы его задумали — НАШИМ. Быть в ШАРе — значит быть в среде, опережающей время. Наша миссия — дать детям не просто профессию, а инструмент главного навыка: учиться всю жизнь. Способность адаптироваться к технологическому прогрессу и гибкость мышления сегодня важнее любого фиксированного диплома. Это непрерывный процесс развития, и мы идем по этому пути вместе».

V Образовательный форум завершен, но смыслы, рожденные на нем, только начинают свою работу в классах и семьях наших участников. До встречи в будущем году!